Projettage “ Nachhaltigkeit und Umweltbewusstsein“

Am 04.02. bis 06.02.2026 fanden an der Grund- und Oberschule Neuhaus/Elbe unsere Projekttage statt. An diesen Tagen setzten sich die Schülerinnen und Schüler aller Klassen mit vielen Themen auseinander. Im Grundschulzweig beschäftigten sich die Kinder der 1. Klassen intensiv mit dem Thema Mülltrennung und Klasse 2 mit dem Thema Störche. Was die Tiere im Winter tun, wurde von den Drittklässlern untersucht. Auch wollten die 4. Klassen wissen, wohin der Elektroschrott gehört. Im Oberschulzweig bedanken sich ganz herzlich die Klassen 5, 6 und 7 für die tolle Unterstützung durch das Biosphärenzentrum Amt Neuhaus. Dort wurden die Themen Wald und Naturschutz bearbeit. Von den Achtklässlern wurden aus nachhaltigen Materialien eigene Produkte hergestellt. In den 9. und 10. Klassen wurde nachhaltig gekocht und Musik gemacht.

Auch ein ganz besonderer Besuch wurde während diese Projekttage an der GOBS Neuhaus/Elbe empfangen. Herr Mennen, Landtagsabgeordneter der Grünen, Herr Schmidt von den Grünen und Frau Spiegel von der Biosphärenreservatsverwaltung konnten sich einen Einblick in die verschiedenen Projekte gewinnen und haben erfahren, dass allen an der Schule Umweltbewusstsein und eigenes Handeln wichtig ist.

 

Weltkindermaltag

Anlässlich des Weltkindermaltags am 6. Mai nehmen die Schülerinnen und Schüler der zweiten Klassen an einem Malwettbewerb teil. Thema in diesem Jahr ist „Wunderbarer Wald“. Für jedes eingesendete Bild wird im Rahmen dieses Malwettbewerbs ein Betrag gespendet, der zum Erhalt der Wälder und zu einem nachhaltigen Umgang mit den natürlichen Ressourcen beitragen soll. Es sind bereits die ersten tollen Bilder entstanden.

Buchwoche mal anders

Im Rahmen der Buchprojektwoche der Grundschule hat die Klasse 3b dieses Jahr ausnahmsweise mal kein gemeinsames Buch gelesen. Stattdessen haben die Schülerinnen und Schüler eine sogenannte Leserolle erstellt. Hierbei werden verschiedene Aufgaben zu ihrem persönlichen Lieblingsbuch bearbeitet.
Die Kinder haben beispielsweise zu ihren Autorinnen und Autoren recherchiert, Bilder gestaltet, Steckbriefe für die Hauptfiguren erstellt, ein neues Ende erfunden, eine Buchbewertung abgegeben oder ihre Lieblingsstellen abgeschrieben und verbildlicht. Die Arbeitsblätter werden dann aneinandergeklebt, zusammengerollt und in der Leserolle verstaut.
Ebenso haben einige Schülerinnen und Schüler kleine Ausschnitte aus ihrem Buch in der Klasse vorgelesen. Dabei wurden viele spannende Bücher vorgestellt und die Kinder hatten danach Lust, ihre Bücher untereinander zu tauschen.
Wir hatten gemeinsam viel Spaß und es sind tolle Ergebnisse entstanden!